У меня тоже радость) Дочь принесла первую оценку по английскому из школы, и это "5") потому что она единственная правильно прочитала слова в учебнике

Я не понимаю, как это было бы возможно, если бы мы не занимались до школы по курсу Reading ведь в школе не учили читать, но слова читать уже НАДО

Спасибо, Анна! Внук после каждого занятия, говорит: давай теперь Наташу посмотрим и послушаем.ОЙ, как много полезного и нужного вы даёте! Это такой стимул. Во- первых, интересно, во- вторых, лексика, в-третьих произношение. Делаю карточки, играем. Запоминает хорошо, каждый день 5-10 мин. игры, потом через день, два повторяем. Пробуем использовать в повседневной жизни. Рекомендую родителям использовать вашу методику.

Анна,спасибо вам большое за курс про речь детей, он такой крутой!!! Я из Украины, вынуждены были уехать, и вы мне месяц назад подарили курс по английскому для детей. Я в восторге, и тут же купила этот,про речь, даже до того,как посмотрела запись вебинара)). И он для меня стал просто такой находкой, сложно описать!! У меня трое детей, младшему 11 месяцев‚он постоянно на мне. Так как мы в спешке уехали все бросивто нет привычного быта,нет помощи,и ресурса у меня почти нет‚,постоянно мучаюсь чувством вины,что старших забросила,но реально нет возможности с младенцем делать что-либо ещё с ними‚какие-то игры. И тут ваш курс‚реально не нужно ничего!! Никакой подготовки, можно и сидя на диване,и лежать в кровати, и в такси‚когда кормишь младенца играть в это!! Сын 7 лет и дочка 3,5 с удовольствием играют‚им очень нравится смотреть видео с Наташей, просят включать ещё и еще)))) спасибо вам большое), вы супер!

Приятно, когда понимаешь, что даёшь ребенку не впустую потрачено время... У меня такая ситуация радости случилась с младшей дочерью. Она не любила чтение, ни читать, ни когда я читала старшей, всегда чем-то пыталась заниматься другим, но только не чтение. Ая продолжала читать, читать по ролям со старшей. И если старшая дочь к первому классу читала бегла и выразительно, то младшая еле-еле и по словам. И вот в первом классе проходил конкурс по творчеству Андерсена. И для меня удивлением было, когда она приносит диплом первого места в этом конкурсе, набрав максимальное количество баллов. И вот тут я поняла, что не смотря ни на что детям надо продолжать давать и давать, даже если они не очень хотят это получать. И у меня эти эмоции были со слезами.

Я нашла свой ресурс! Спасибо за вебинар про реанимацию английского! :) вчера 40 минут с grammar in use и vocabulary in use, и я как огурчик))) и после курсов от trainee-teachers из Celta. И после фильмов и мультиков на английском . И Властелина колец в оригинале. Ресурс каждого дня - вклад в свое развитие, даже если это 10 минут в приложении.

Слушаю и читаю Вас, Анна, и не могу нарадоваться... Я тот самый репетитор, про которого вы говорите в вебинарах, к которому два года ходят две девчонки, мы с ними делаем домашки, а вот прогресса никакого вообще. Я пробовала их чтению обучить, но эти закрытые/ открытые слоги и всё такое... Всё скисло( а ещё они обе пришли в 4 классе ко мне. И это было единственные за все 6 лет работы ученики, которые на первом занятии плакали! Из-за того, что английский им уже просто поперёк горла. Из-за того, что ситуация постоянного неуспеха. Надеюсь, к новому учебному году подойду с посвежевшей головой и пониманием, что можно с ними сделать!

Анна, во-первых, спасибо большое за курс! Во-вторых, за обратную связь в чате. Я до конца ещё до смотрела видео уроки и в жизнь внедрила далеко не все, но уже сейчас понятно что в формате игр ребёнку намного легче и самое важное интереснее воспринимать язык. Вроде и не заставляет никто и оно само запоминается. Мне конечно нужно работать и над своим английским, часто бывает ступор - как сказать, как не ошибиться и тд, но все это решаемо. Теперь у меня появилось понимание что и как делать, ушла растерянность. Из того, что мы попробовали зашло больше всего  глаголы движения, игры с воздушными шариками и со зверями.