Ловлю на слове: основы лингвистики
для школьников 5–7 классов
Погружаем детей в увлекательный мир языков — от «глокой куздры» до праславянских корней.
Почему это важно?
Курс поможет вашему ребёнку:
Лингвистика — это не «правила для контрольных», а наука-детектив про то, как устроен язык.
Понять, почему слова и формы в русском языке меняются.
Научиться видеть логику в языке и задавать вопросы.
Сравнивать языки и находить в них скрытые связи.
Освоить основы анализа текста и речи.
Получить навык исследователя — искать закономерности, а не только запоминать.
Для кого этот курс?
Для школьников, которые любят разгадывать загадки слов
Для тех, кто интересуется русским языком и хочет понять, почему он устроен именно так
Для любознательных ребят, которые любят необычные факты и исследовательский подход
Программа курса
Блок 1. Вводное путешествие по миру языков (1–5)
- Что такое язык и зачем он нужен.
- Язык и диалект.
- Сколько языков существует и чем они похожи.
- Родственные и неродственные языки.
- Типология языков: морфология и синтаксис.
Блок 2. Устройство языка (6–11)
- Уровни языка: фонетика, морфология, синтаксис.
- Как звучат языки мира.
- Алфавиты, иероглифы, слоговое письмо.
- Синтетические и аналитические языки.
- Падежи и длинные слова-монстры.
Блок 3. История русского языка (12–18)
- Почему звуки «переодеваются»: печь — пеку.
- Куда исчезают гласные: шов — шва.
- Зачем раньше писали твёрдый знак.
- Существительные, глаголы и прилагательные в древнерусском.
- Мини-проект: составляем словарь вымышленных «древних» слов.
Блок 4. Играем с языком (19–26)
- «Глокая куздра»: что можно понять без перевода.
- Как появляются новые слова.
- Тайны словообразования.
- Ложные друзья переводчика.
- Как меняется значение слов со временем.
- Мини-проект: создаём свой язык и пишем сказку на нём.
Блок 5. Итоговое погружение (27–33)
- Сравнение языков разных типов.
- Мог бы русский стать аналитическим?
- Лингвистические ребусы.
- Итоговый проект и викторина.
Что получит ребёнок?
Понимание устройства русского и других языков.
Навыки анализа: от фонетики до синтаксиса.
Умение задавать вопросы и искать закономерности.
Опыт реконструкции «древних» слов и создания собственного языка.
Любовь к языку как к живому организму.
Ведущая курса
Анна Александровна Цызова
Лингвист, учитель русского языка.
Преподаватель курсов по лингвистике.
Автор уникальных программ для школьников, где язык изучается не как набор правил, а как увлекательная система.
Записаться на курс
1 занятие в неделю в сб в 18:00
Продолжительность занятия 60 минут
Онлайн в мини-группе до 8 человек
Ловлю на слове: основы лингвистики
8 000 р/месяц
для школьников 5–7 классов