Сегодня недостаточно просто «сидеть в интернете». Нужно понимать, как он устроен.
Каждый день дети сталкиваются с огромным потоком информации: новости, видео, реклама, соцсети, мемы, блогеры, сообщения в чатах, «сенсации» и фейки. Информация борется за внимание ребёнка каждую секунду. И очень часто — пытается им управлять. На курсе дети учатся не просто потреблять информацию, а понимать:
чему можно верить
как устроены манипуляции
почему фейки работают
как защитить себя в цифровом мире
Это один из самых важных навыков XXI века
Ребёнок, который умеет проверять информацию:
Медиаграмотность сегодня — это не дополнительный навык. Это базовая способность ориентироваться в мире.
меньше подвержен манипуляциям;
лучше мыслит;
увереннее чувствует себя в интернете;
осторожнее относится к данным и безопасности;
умеет задавать правильные вопросы.
Почему этот курс особенно важен сейчас
Алгоритмы формируют внимание
Эмоции часто важнее фактов
Реклама маскируется под контент
Потому что современные дети живут в мире, где:
Фейки распространяются быстрее правды
Личные данные постоянно собираются
ПРограмма курса
1. Мы и информация
- как люди передавали информацию раньше;
- история коммуникаций — от жестов до интернета;
- «парадокс Гуттенберга»;
- почему доступ к информации не делает нас автоматически умнее.
2. Медиамир вокруг нас
- типы медиа;
- как работают соцсети;
- что делают алгоритмы;
- чем современный интернет отличается от старых медиа.
3. Фейк, сплетня, пранк
- почему люди верят ложной информации;
- как эмоции влияют на мышление;
- как музыка, монтаж и подача управляют восприятием.
4. Почему даже учебники ошибаются
- как устаревает знание;
- кто пишет учебники;
- как информация проходит путь от источника до страницы;
- как проверять написанное в книге.
5. Логические ловушки
- подмена тезиса;
- ложные обобщения;
- аргумент к авторитету;
- эмоциональные манипуляции.
6. Реклама и скрытое управление
- как работает таргетированная реклама;
- как алгоритмы влияют на желания;
- почему соцсети знают о нас больше, чем кажется.
7. Кибербезопасность и цифровой след
- защита аккаунтов;
- пароли и безопасность;
- кибербуллинг;
- какие данные собирают платформы;
- как уменьшить цифровой след.
8. Проверяй всё
- верификация фото и видео;
- обратный поиск изображений;
- проверка сообщений и рассылок;
- итоговый практикум «Детективное агентство».
Ведущие курса
Павел Банников
Составитель учебника по медиа- и информационной грамотности для школ Казахстана (рекомендован Министерством образования РК)
Лингвист, журналист, фактчекер
Тренер по медиаграмотности и цифровым расследованиям
Руководил проектом Factcheck.kz
Преподавал медиаграмотность в Шанинке
Таша Соколова
Журналист, фактчекер, продюсер, тренер по медиаграмотности, преподаватель медиаграмотности и журналистики данных в Шанинке и РАНХиГС
Выпускница журфака РГГУ и магистратуры ВШЭ
Работала продюсером в «Новой газете»
Создала проект «Монитор Пропаганды»
Соавтор учебника по медиаграмотности для школ Казахстана
Формат занятий
Мини-группа до 8 человек
Интерактивный формат
Реальные кейсы и практические задания
Обсуждения и расследования
Атмосфера, где можно задавать вопросы и спорить
Курс построен как практикум
Разбираем реальные примеры
Анализируем новости, видео и посты
Ищем манипуляции;
проверяем факты
проверяем факты
Обсуждаем, как работают алгоритмы
Учимся отличать мнение от факта
Это постоянная практика анализа и проверки информации
Тренируем цифровую безопасность
Расследуем фейки
Кому подойдёт курс
Курс особенно полезен детям, которые:
много времени проводят в интернете
активно пользуются соцсетями;
любят спорить и обсуждать;
интересуются новостями и блогами и хотят понимать, как устроен современный мир;
любят расследования и поиск правды.
Что получит ребёнок
К концу курса ребёнок:
понимает, как работают фейки и манипуляции;
увереннее ориентируется в интернете;
умеет замечать логические ошибки;
знает основы кибербезопасности;
понимает, как защищать свои данные и аккаунты.
перестаёт принимать информацию на веру и начинает задавать правильные вопросы;
Html code will be here