Посмотрите лекцию до конца: Ирина Лукьянова объяснит, почему привычные требования не работают и как по-другому выстраивать помощь ребёнку.
Сохраните эту страницу. Ссылку на лекцию мы также отправили на указанный вами контакт.
Возможно, после лекции вы впервые увидели: ребёнок ведёт себя так не потому, что хочет вас разозлить. И вы не плохой родитель, если привычные методы не работают.
Но домашние задания — только одна часть жизни с СДВГ. Остаются жалобы из школы, сильные эмоции, импульсивность, забытые вещи, сложности с друзьями, страх перед диагнозом и постоянная усталость взрослых.
Одной рекомендации здесь мало. Нужна система: понять причины, выбрать работающие методы помощи и договориться, как будут действовать семья, школа и специалисты.
Ирина Лукьянова — педагог, писатель, автор книги «Экстремальное материнство»
Как понять ребёнка, помочь ему учиться и вернуть больше спокойствия в жизнь семьи
10 видеолекций ведущих специалистов: детских психиатров, психологов, нейропсихолога, педагога, психотерапевта и логопеда-дефектолога.
Присоединиться к курсуКурс поможет увидеть за «ленью», «невнимательностью» и «плохим поведением» реальные трудности ребёнка — и понять, что именно можно изменить дома, в школе и во взаимодействии со специалистами.
Курс также будет полезен учителям и близким родственникам, которые хотят лучше понимать ребёнка и поддерживать семью.
Нажмите на тему, чтобы увидеть подробности.
Что такое СДВГ, когда и как ставится диагноз, какие состояния могут быть похожи, какие обследования и методы помощи действительно нужны.
Почему ребёнку трудно концентрироваться, как адаптировать нагрузку и выстроить учебный процесс дома и в школе.
Почему ребёнку сложно остановиться, что делать с импульсивностью, тревогой, агрессией и эмоциональными срывами.
Как формируются привычки, какие навыки особенно нужны ребёнку с СДВГ и как тренировать внимание и контроль.
Как заинтересовать ребёнка, использовать игровые методы и предупреждать истерики во время занятий.
Как разговаривать с учителями, какие методы обучения работают лучше и какую поддержку школа может дать ребёнку.
«Благодаря курсу наконец появилось осознание того, какие действия нужно предпринимать, чтобы помочь ребёнку соблюдать нормы и правила, помочь сконцентрироваться на заданиях и при этом не перегнуть с дисциплиной и не нарушить хорошие взаимоотношения с ребёнком.»
«Интенсив по СДВГ — это именно то, чего мне так не хватало 7 лет назад, когда мой ребёнок был ещё маленьким, а я только начинала понимать, что с ним что-то не так, но не могла получить внятных объяснений. Это было очень тяжёлое чувство: видеть, что твой ребёнок развивается и ведёт себя иначе, чувствовать, что есть трудности, но не понимать, что именно происходит и как ему помочь. Казалось, будто мы просто не вписываемся в привычную картину мира, словно лишний пазл, для которого нигде нет места.»
«На этом интенсиве специалисты очень подробно и бережно разбирают состояние ребёнка, особенности его поведения, причины тех или иных трудностей и, что особенно важно, дают понятные ориентиры, какие существуют варианты помощи. Для меня эти лекции стали настоящим проводником. Мне кажется, такой интенсив особенно важен для родителей в самом начале пути, когда очень страшно, много вопросов и почти нет опоры. Но и тем, кто уже давно в теме, он тоже даёт многое: систематизирует знания, помогает глубже понять состояние ребёнка и то, как помочь ему справляться с этой жизнью.»
«Именно благодаря курсу и информации от экспертов поняла, что происходит с сыном. Следующим шагом была консультация с психиатром, который это подтвердил. Огромная ваша заслуга в том, что вся информация от экспертов была собрана в одном месте. Это сэкономило нам очень много времени и денег. Курс помог мне «достучаться» до мужа. Я просто заставила его прослушать все лекции. Всё-таки эксперты вызывают больше доверия, когда речь идёт о таких проблемах, которые сложно «принять».»
«Честно говоря, гнал мысли от себя, что с сыном что-то не так. Видел, но списывал на «модный диагноз», «это мальчик», «я тоже в детстве». Прислушался, пока жена смотрела лекцию, да и понял, что «не рассосётся» и что надо принять реальность. Досмотрел лекции уже с женой. Честно? Стал меньше злиться на сына, намного меньше, понял, как ему лучше помочь.»
«Через несколько месяцев наблюдений, которые я делала по материалам курса, я нашла квалифицированного детского психиатра (в этом мне тоже помогли советы в курсе) и смогла максимально полно описать всё, что меня беспокоило в поведении дочери. Это сразу позволило наладить конструктивный диалог, и мы начали терапию с учётом всех особенностей ребёнка.»
«Я услышала ответы на множество своих вопросов, на которые мне никто до этого внятно не отвечал. Пазл стал складываться в единую картину. После интенсива я углубилась в тему СДВГ, послушала не один вебинар, прошла ещё несколько курсов. Но такой структурированной подачи с такими крутыми специалистами, как у Анны Даниловой, я больше не встречала. Вот так я из мамы, которая думала, что СДВГ — это когда ребёнку уделяют мало внимания, превратилась в прокачанную маму — СДВГ-специалиста, благодаря вашему интенсиву.»
Нет, на курс имеет смысл приходить, если у вашего ребенка уже стоит диагноз СДВГ
Нет. Многие принципы актуальны для детей и подростков: обучение, поведение, эмоции, навыки и взаимодействие со школой.
Материалы остаются у вас навсегда, поэтому проходить курс можно в собственном темпе.
Нет. Это образовательный курс. Он помогает лучше понимать ребёнка, ориентироваться в методах поддержки и осознаннее взаимодействовать со специалистами.
Получите знания, практические инструменты и поддержку специалистов, чтобы вместо бесконечной борьбы появился понятный путь вперёд.