Родителям часто говорят, что у ребёнка «начальный», «средний» или «продвинутый» английский. Но такие формулировки слишком расплывчаты. Один ученик уверенно читает, но почти не отвечает устно. Другой свободно общается на знакомые темы, но делает много ошибок в письме. Поэтому уровень английского — это не одна цифра и не количество пройденных учебников.
Чтобы описывать языковые навыки точнее, используют международную шкалу CEFR. Она помогает понять, что ученик способен делать на английском: понимать речь, читать, писать и поддерживать разговор.
Что такое CEFR
CEFR — это общеевропейская шкала владения иностранным языком. В ней шесть основных ступеней: A1, A2, B1, B2, C1 и C2. Для детей, которые только начинают знакомство с английским, часто дополнительно используют уровень Pre-A1.
Таблица уровней английского языка
| Уровень | Привычное название | Что обычно умеет ребёнок |
|---|---|---|
| Pre-A1 | Самый начальный | Узнаёт знакомые слова, понимает простые команды, отвечает одним словом или короткой фразой. |
| A1 | Beginner | Может представиться, рассказать о семье, школе и увлечениях, понять очень простую речь. |
| A2 | Elementary | Общается в знакомых ситуациях, понимает основную мысль коротких текстов и диалогов. |
| B1 | Intermediate | Поддерживает разговор, объясняет мнение, читает адаптированные и несложные оригинальные тексты. |
| B2 | Upper-Intermediate | Достаточно свободно общается, понимает фильмы и статьи, аргументирует свою позицию. |
| C1 | Advanced | Уверенно использует язык в учёбе, общении и работе с сложными материалами. |
| C2 | Proficiency | Понимает практически всё и тонко выражает смысл в разных ситуациях. |
Самый начальный уровень
Ребёнок только начинает связывать английские слова с предметами, действиями и ситуациями. Он может узнавать названия цветов, игрушек, животных, членов семьи, чисел и частей тела.
Что может ученик
- понимать простые команды преподавателя;
- повторять короткие фразы по образцу;
- отвечать словами yes, no и знакомой лексикой;
- узнавать отдельные слова в песнях, играх и историях;
- копировать или писать знакомые слова.
На этом этапе особенно важны игра, наглядность, движение и частые повторные встречи со словами. От ребёнка не стоит требовать длинных самостоятельных ответов.
Beginner — начальный уровень
Ученик понимает простые фразы на знакомые темы и может сообщить базовую информацию о себе. Его речь пока строится из коротких предложений и заученных конструкций.
Elementary — базовый уровень
На уровне A2 ребёнок уже не только воспроизводит готовые фразы, но и комбинирует знакомые конструкции. Он может поддержать короткий диалог, описать событие, задать уточняющий вопрос.
Примеры навыков
- рассказать о прошедших выходных или планах;
- объяснить, что нравится и не нравится;
- понять основную мысль простого видео;
- прочитать адаптированную книгу и пересказать сюжет;
- написать короткое сообщение, письмо или описание.
