Как научиться понимать английскую речь на слух: пошаговый план

Вы знаете слова. Понимаете грамматику. Можете прочитать несложный текст. Но стоит включить фильм, интервью или разговор двух носителей языка — и кажется, что английский превращается в непрерывный поток звуков.

Это очень распространенная ситуация. И она не означает, что у вас «нет слуха» или способности к языкам. Понимание речи на слух — отдельный навык. Его нужно тренировать так же, как чтение, письмо или говорение.

Почему английский на слух кажется таким сложным

1. Слова звучат не так, как мы ожидаем

Когда мы учим слово по учебнику, в голове часто остается его письменный образ. Но в живой речи слова соединяются, звуки сокращаются, ударения меняются, а некоторые звуки почти исчезают.

Поэтому человек может прекрасно знать выражение What are you going to do?, но не узнать его в быстрой речи.

2. Мы пытаемся услышать каждое слово

Новичок часто думает, что понимание означает способность разобрать 100% слов. На самом деле даже на родном языке мы постоянно что-то пропускаем и восстанавливаем смысл по контексту.

В аудировании важнее сначала научиться понимать, о чем говорят, кто говорит и что произошло.

3. Мы все время переводим

Если каждую услышанную фразу сначала переводить на русский, мозгу приходится проходить лишний этап. Пока вы переводите первое предложение, собеседник уже произносит третье.

Поэтому одна из задач обучения — постепенно связывать английскую фразу сразу со смыслом, ситуацией или образом.

4. Материал слишком сложный

Если начинающий ученик включает быстрый политический подкаст или сложный сериал и понимает 5% речи, это почти не тренировка. Мозгу не за что зацепиться.

Для развития аудирования материал должен быть немного сложнее текущего уровня, но общий смысл должен оставаться понятным.

Как научиться понимать английскую речь на слух: пошаговая схема

Шаг 1. Возьмите очень короткий фрагмент

Для тренировки лучше использовать не целую серию, а запись продолжительностью от 30 секунд до 2–3 минут.

• короткий диалог из учебного курса;
• фрагмент мультфильма;
• часть интервью;
• короткое видео;
• небольшой эпизод подкаста.

Шаг 2. Сначала слушайте без текста

Первое прослушивание — не экзамен. Не пытайтесь разобрать каждое слово. Попробуйте понять только главное: кто говорит, где происходит ситуация, о чем идет речь, какое настроение у собеседников и какие знакомые слова вы услышали.

Шаг 3. Прослушайте еще раз

При втором прослушивании попробуйте услышать уже отдельные фразы. Очень часто материал, который казался непонятным в первый раз, во второй начинает «раскрываться».

Шаг 4. Подключите английские субтитры или текст

Теперь проверьте себя. Какие слова вы действительно не знали? А какие знали, но просто не узнали на слух?

Если слово незнакомое — нужно расширять словарный запас. Если знакомое, но вы его не услышали — нужно тренировать связь между написанием и звучанием.

Шаг 5. Разберите только несколько важных фраз

Не превращайте двухминутное видео в часовой разбор двадцати незнакомых слов. Выберите 3–5 полезных выражений.

Шаг 6. Снова включите запись без текста

После разбора вернитесь к исходному аудио и снова послушайте его без субтитров. Именно в этот момент мозг начинает связывать уже понятный смысл с живым звучанием.

Шаг 7. Повторяйте за диктором

Возьмите одну короткую реплику, остановите запись и повторите ее максимально похоже: с тем же ритмом, паузами и интонацией.

Такая техника называется shadowing. Она помогает не только произношению: когда человек сам учится воспроизводить связную речь, ему становится легче распознавать ее на слух.

Нужно ли смотреть фильмы с субтитрами

Да, но субтитры должны быть промежуточным инструментом, а не постоянной опорой.

Русские субтитры

Для тренировки аудирования они почти не помогают. Когда на экране есть понятный русский текст, мозг выбирает более простой канал и начинает читать вместо того, чтобы слушать.

Английские субтитры

Гораздо полезнее. Они помогают сопоставить знакомое написание с реальным звучанием. Но и от них со временем стоит отходить.

Почему вы знаете слово, но не слышите его

В учебной речи слова часто произносят четко и отдельно. В обычной речи они соединяются.

• слияние слов;
• редукция безударных звуков;
• сокращения;
• разговорные формы вроде gonna и wanna;
• непривычная интонация;
• разные акценты.

Поэтому полезно не просто учить слово, но и слушать, как оно звучит внутри предложения.

Нужно ли замедлять английскую речь

На начальном этапе можно немного снизить скорость воспроизведения. Это помогает впервые разобрать фрагмент. Но постоянно слушать только замедленную речь не стоит. Конечная задача — привыкнуть к естественному темпу.

1. послушать в обычном темпе;
2. при необходимости немного замедлить;
3. разобрать сложное место;
4. снова включить обычную скорость.

Как выбирать материалы для аудирования

Для начинающих

• короткие учебные диалоги;
• детские мультфильмы;
• простые истории;
• видео для Beginner / Elementary;
• знакомые бытовые ситуации.

Для среднего уровня

• сериалы с английскими субтитрами;
• YouTube на знакомые темы;
• короткие интервью;
• адаптированные подкасты;
• TED-выступления с транскриптом.

Для продвинутого уровня

• подкасты для носителей;
• новости;
• лекции;
• документальные фильмы;
• разные региональные акценты.

Британский или американский английский: что слушать

На начальных этапах полезно выбрать один основной вариант, чтобы слух привык к его особенностям. Но в дальнейшем важно слышать разную речь.

В реальной жизни английский используют люди из самых разных стран, поэтому хороший навык аудирования — это способность адаптироваться к разным голосам, темпу и акцентам.

Как тренировать аудирование ребенку

Для детей особенно важно, чтобы английский не превращался в отдельный «урок понимания на слух».

• смотреть знакомые мультфильмы;
• слушать истории;
• играть на английском;
• петь песни;
• слышать английские фразы в повседневных ситуациях.

Материал должен быть понятен благодаря картинке, сюжету, жестам и контексту. Если ребенок вообще ничего не понимает, просто «окружить его английским» недостаточно.

15 минут в день: готовая тренировка

Гораздо важнее заниматься регулярно, чем один раз в неделю устраивать двухчасовой марафон.

7 ошибок, которые мешают понимать английский на слух

1. Слушать слишком сложные материалы.
2. Сразу включать русские субтитры.
3. Пытаться переводить каждое слово.
4. Слушать каждый фрагмент только один раз.
5. Учить слова только по написанию.
6. Не повторять вслух.
7. Заниматься редко.

Как понять, что вы стали лучше понимать английский

• вы начинаете узнавать знакомые выражения целиком;
• перестаете мысленно переводить часть фраз;
• легче понимаете общий смысл;
• можете удерживать длинную реплику в памяти;
• начинаете различать слова, которые раньше звучали как один поток;
• понимаете нескольких разных дикторов;
• реже нуждаетесь в субтитрах.

Сколько времени нужно, чтобы начать понимать английский на слух

Универсального срока нет. Все зависит от исходного уровня, словарного запаса, сложности материала и регулярности практики. Но ждать момента, когда сначала будет изучена «вся грамматика», не нужно. Аудирование стоит тренировать с самого начала.

Главное

Именно регулярность превращает момент «они говорят слишком быстро, я ничего не понимаю» в момент, когда вы вдруг замечаете: перевод больше не нужен — вы просто понимаете.

Частые вопросы

Можно ли научиться понимать английский только по фильмам?

Фильмы полезны, но на начальном уровне часто слишком сложны. Лучше сочетать их с короткими учебными материалами.

Нужно ли понимать каждое слово?

Нет. Сначала важно научиться удерживать общий смысл. Способность понимать детали развивается постепенно.

Стоит ли смотреть с русскими субтитрами?

Для отдыха — можно. Для тренировки аудирования лучше использовать английские субтитры и постепенно отключать их.

Сколько минут в день нужно слушать английский?

Для устойчивой привычки достаточно начать с 10–20 минут почти каждый день.

Что лучше: подкасты или сериалы?

То, что соответствует вашему уровню и действительно интересно.

Помогает ли shadowing лучше понимать речь?

Да. Повторяя за диктором ритм и связки слов, вы лучше замечаете те же особенности при следующем прослушивании.